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Rodrigo Pardo, Pilar Irureta-Goyena, Teresa Gonzlez Aja

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La educación experiencial como innovación educativa

La educación experiencial como innovación educativa

Rodrigo Pardo, Pilar Irureta-Goyena, Teresa González Aja

Si en la Grecia antigua el fin de la enseñanza era conseguir la «Areté», concepto relacionado con un conjunto de cualidades cívicas, morales e intelectuales y eje de la educación, hoy día el fin último de la enseñanza, el aprendizaje, se contempla desde una nueva vertiente, incluyendo conceptos tales como aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

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